什么是心理健康？幼师生心理健康的标准是？

我觉得用通俗的话来说，正常人的心理健康无非就是能与周边人都正常相处，交往愉快，有矛盾问题能通过积极的方式解决，这就算得上心理健康了。作为幼师应该还有职业心理健康的要求，比方说对孩子要有耐心、爱心，对乖巧的孩子喜欢，对调皮捣蛋和喜欢哭闹的孩子也能耐心认真，对聪明伶俐的孩子喜欢，对憨厚或有缺陷的孩子不歧视，对干净自理能力强的孩子喜欢，对经常尿裤子、不好好吃饭的孩子也不能嫌弃，能这样差不多就是有一个健康心理的幼师了。

心理健康的四个标准

心理健康的标准：适应与和谐统一的人是心理健康的人。主要包括以下几点：1、对现实的有效知觉2、自知、自尊和自我接纳3、自我调控能力4、与人建立亲密关系的能力5、人格结构的稳定与协调6、生活热情与工作高效率

心里健康的标准是什么?

什么叫心理健康呢?不是说没有症状，而是指你具备了哪些或是多少优秀品质，或是一些良好品质，到目前为止，关于有多少良好品质也是众说纷纭的，现在比较有代表性的有九种积极的品质。
第一位的品质是happiness，就是幸福感。
第二种品质是和谐，是内心的和谐。所谓的内心和谐就是指我们对事物的看法，对事物的认识，对自己眼前的处境，对将来追求的目标，还有现在所能够做的，这各个方面的事情之间能够达到协、调。
第三种品质是自尊感。所谓的自尊感，简单讲就是self-like或 self-love，就是自己喜欢自己。作为一个心理健康的人，很重要的品质就是能够喜欢自己。
第三种品质是自尊感。所谓的自尊感，简单讲就是self-like或 self-love，就是自己喜欢自己。作为一个心理健康的人，很重要的品质就是能够喜欢自己。
第五种品质是个人的成熟，是指在处理自己的问题，人际关系，环境的要求，工作的要求，处理家庭、同事、朋友之间的关系的时候能够非常得体。
第六种品质是人格的完整。
第七种品质是与环境保持良好的接触。
第八个种品质是有效地适应环境。
第九种品质是在环境中保持独立。这两个是相互矛盾的，但是是从两个不同的角度来看。也就是说，一方面要适应环境的要求，同时还要保持独立。这个独立就是说要给自己一定的空间，一定的调整自己行为的空间。一方面顺从了环境，同时又保持了独立性，既服从又能够反叛，有一定的反叛精神。那么怎么处理好这个度呢?我想这是一门学问，需要不断地汲取经验，不断地观察，不断地学习。